2019年8月12日 星期一

心智圖週記_品味從知識開始

說到家喻戶曉的「熊本熊」,是否有人知道究竟是誰設計出來的呢?循著這個疑問我找到了日本知名設計師水野學先生。曾為許多日本知名企業擔任設計總監的水野先生,不但是一位頂尖的設計師,同時也是一位名作家!先前天下文化出版的著作『從賣到大賣』便是一本寫給所有擔任設計企劃工作、或者是想要了解暢銷商品背後企劃意義的讀者們拜讀的好書。

而這次令我感興趣、並且收藏之後做成心智圖整理的是這本2014年由時報出版社出版的『品味,從知識開始』。本書尺寸比一般開數稍微小了一些,尤以適合閱讀!看來這本書從外表上就做到了創新;而書中所列章節,並非從品牌的行銷企劃著手,而是剖析了擔任企劃者所應該審視的品味「知識層面」!這個知識層面與我平常在創意思考課程中所提倡的理念非常契合,雖說這樣講算是沾了大師的光,但是客觀地累積背景知識,一直是想要從日常生活中找到新點子、新創意的挑戰者不能忽視的習慣。

水野先生在書中不斷提及一個觀念:「我之所以辦到,絕不是因為我比較特別。了解方法,做好該做的事,花費所需要的時間,每個人都能有品味。我想告訴各位的是:我跟你擁有相同的品味。差別只在於怎麼去培養、怎麼去運用,以及怎麼去鍛鍊。」

列舉書中許多日後能夠引用的金句:
「知識是一種脈絡。品味從知識開始,而知識則從行動開始,先累積不凡而行,才有不同凡想。也才累積屬於自己的獨特的品味與知識」--推薦序 洪震宇
「新奇的企劃未必等同暢銷的企劃」--自序
「品味來自知識的累績」「知識像紙張、品味像畫作」
「客觀知識的多寡,決定了品味的好壞」--Part 3品味從知識開始
「書店是美好的智慧泉源,是一個滿載知識可以供給品味養分的空間」--Part 5 培養品味,提升專業能力

從知識的角度來說明品味,等於是從樹根來理解為何樹底下可以乘涼。水野學先生謙遜的態度,一心想把日本企業界的水準藉由品味的提升而改善!透過這本淺讀的工具書(但我個人覺得這不太像是工具書,反而是水野先生對品味這件事的看法陳述),讀者如我能夠再一次理解日本朋友們對於專業領域裡的知識,有多麼的重視、並且將其視為己任。而我們台灣在亞洲設計領域裡也有許多知名人物,他們是否也有相同的使命感呢?

水野先生作品延伸閱讀:
https://www.thenewslens.com/article/93747
https://midway.shoplineapp.com/pages/midway-shop-the
https://www.shoppingdesign.com.tw/post/view/2589
https://bookzone.cwgv.com.tw/topic/details/11377
https://www.businesstoday.com.tw/article/category/80408/post/201606160025/%E7%86%8A%E6%9C%AC%E7%86%8A%E4%B9%8B%E7%88%B6%20%E5%85%AC%E9%96%8B%E4%B8%8D%E6%95%97%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%AD%B8



2019年8月9日 星期五

心智圖週記_聽懂了升官又發財

說起介安老師,心中立刻湧現他玉樹臨風的形象。這麼形容他並非出自於阿諛奉承,而是真心的欽佩與崇拜!我的印象中他總是不疾不徐地闡述著口語表達魅力之重要,對於許多前來聽課的學生們,他總是不改一貫令人舒服的語調,一字一句地解釋GAS如何應用於各種狀況以及讓人總是點頭如搗蒜的範例們。

我有幸參與了老師在文化大學城中部所開設的GAS口語表達魅力課程,完成了初進階課程之後,還與老師有過好幾次比較深入的接觸,甚至他也熱情的邀約我們參加他節目的錄音,那是一次相當特別的經驗。介安老師個人的特質不僅僅影響了我對於口語表達粗顯的認知,並且將日常生活中許多因為講話不清楚、語意模糊的狀況一併作了調整,雖然我不是老師的得意門生,卻因為參加過受用的課程而自豪著!

這本書淺顯易懂,書中滿滿的案例可說是老師多年以來的經歷縮影,導致觀看本書的人一定跟我一樣,一邊讀一邊噗哧笑了出來!因為中獎率之高人人可見啊~兩年前老師出書時我還特地參加了簽書會,這才擁有了一本上頭有介安老師手諭的珍藏版書。然而看完置放在書櫃多時,臨時動議才將它做成一張可以立刻拿出來複習的心智圖。相信這些書中的道理與生活經驗看起來雖然輕鬆愉快,但要把它們奉為圭臬還是挺有難度的!

您說是嗎?


心智圖週記_創新者大膽思考

時常在博客來等網路書店閒逛早已是我固定的習慣,通常買了一本書的同時,網站的機制會建議購買此書的人同時也買了其他相同類型的書,然後我也會稍微注意一下~就這樣,AI推薦了我這本「創新者大膽思考」。

由於教授創意思考這門科目,所以只要提及創新、創意等領域我都會詳加注意;而本書作者薩克斯當初正是以大膽、獨特的創意用影片推動社會改革,在當時尚未有線上影片的時代,每支影片能創造三千多萬的點閱率,他以冒險的創意出名,公司更是以此闖下名號,事業不斷壯大。
  
薩克斯把這些想法、經驗變成一套成功架構寫成了書,成為人們仰望的創意大師。而大師的建議在本書中一覽無遺!我個人最喜歡的就是「對抗規則」,回顧自己從小接受的教育裡,師長們總是狂打安全牌:念好書、考上好學學校,然後就是盡力成為人生勝利組!然而,許多創意大師總是這麼建議我們:跳脫框架!突破自我!找到自己的天賦等等等。從來沒有太多智者建議我們要對抗規則!

當然,要對抗規則之前得先徹底了解規則目的,而薩克斯建議的對抗,絕非為了反對而反對!反而是在對抗之前清楚『對抗的前提是?』這個問號相對的提升了挑戰的難度,卻也為創新思考者樹立一種指標,要想要創新、大破大立,得要有大前提,這個前提非但可以解決目前的危機,還能夠替未知的前進找到合適的解決辦法!

而這個要義,便是本書中令我重新思考創新的最重要指標涵義之一!